Bilgi: 1. Alana ait kuramsal ve uygulamaya dönük kapsamlı içerik bilgisine sahiptir. 2. Temel dini metinleri okuyup anlayabilir. 3. Kendisini ifade edebilecek seviyede alan dil bilgisine sahiptir. 4. Bireysel farklılıkları dikkate alarak din hizmeti sunabilme yol ve yöntemlerini öğrenir. 5. Farklı dini akımların teolojik ve kuramsal yapılarıyla tarihsel gelişimleri bilir. 6. Mesleki uygulama alanlarını bilerek tanır.
Beceri: 7. Alana ait formasyonunu, uygulama alanına dönüştürebilir. 8. Sahip olduğu alan bilgilerini farklı çalışma ortamlarında kullanabilir. 9. Uygulamaya dönük bilimsel araştırmalar yapabilir. 10. Edindiği bilgi ve becerileri, muhatabının düzeyine uygun tarzda etkili bir yazılı ve sözlü aktarım becerisine sahiptir. Tutum, Davranış ve Mesleki Yetkinlikler: 11. Alana ait edindiği bilgileri, temel kaynaklara aykırı olmamak kaydıyla, özellikle uygulama alanında bilimi ve sosyal değişimleri dikkate alarak yorumlayıp sorgulayabilir. 12. Din hizmetlerinin ve din eğitiminin daha sağlıklı yürütülebilmesi açısından, toplumsal sorunlara duyarlıdır. 13. Dinin tarihsel ve güncel tezahürlerini birbiriyle karşılaştırır. 14. Alanıyla ilgili ve diğer disiplinlerdeki gelişmeleri izleyebilecek bir bilimsel okuryazarlık yeterliğine sahiptir. 15. Sadece mesleki alanındaki çalışmaları değil, sosyal ve beşeri bilimlere yönelik yenilik ve gelişmeleri takip ederek, bu alanlardaki aktivitelere katılır. 16. Dini, ahlaki ve toplumsal değerlere duyarlıdır. 17. Referansını dinin temel kaynaklarından alan doğru bilgi ve hurafeye dayalı inanç, tutum ve davranışları ayırt eder.
Fakültemiz müfredat programı, Yüksek Öğretim Kurumu'nun çeşitli organları vasıtasıyla belirlediği ilahiyat programına uygun olarak düzenlendiğinden dolayı, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler çerçevesinde 2-2-1-Din alan kodu ile belirlenmiş lisans programı yeterlilikleri, program yeterliklerinin hazırlanmasında temel ölçüt olarak kullanılmıştır.
