Tarih biliminin konusunu, tarihçinin kullandığı kaynakları ve yöntemleri kavrar. Tarihî olayların incelenmesinde yararlanılan “zaman kavramları”nı doğru ve yerinde kullanır. Tarih öğrenmenin amaç ve yararlarını kavrar. Yeni bulgular ve bilimsel gelişmeler ışığında tarihî bilginin ve yorumların değişebilirliğini kavrar. Tarih araştırmacılığı ve tarih yazımıyla ilgili yaklaşımları kavrar. Tarih biliminin diğer bilimlerden nasıl yararlandığını açıklar.
Genel tarih bilgisine sahip olabilme Ulusal tarihle ilgili bilgilere sahip olabilme Tarihin öğreticiliğini bilme Kendi dilinde tarihsel metinleri veya orijinal belgeleri okuma, özet çıkarma, transkripsiyon yapma ve uygun bir şekilde tasnif edebilme Tarih yazımının çeşitli türlerini doğru bir şekilde kullanarak kendi dilinde yazma Kaynak dillerdeki metinleri anlama ve kullanabilme Tarihi bilgileri yorumlayabilme, metinleri ve vesikaları doğru bir şekilde kullanabilme, disiplin ilkelerine göre düzenleyebilme Neden sonuç ilişkisi içerisinde objektif olarak tarihi meseleleri değerlendirebilme Arşiv, kütüphane ve dokümantasyon bilgisine sahip olma Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme, alanında edindiği bilgileri eleştirel bir anlayışma değerlendirebilme Alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme Alanındaki temel bilgileri izleyebilme Bilimsel araştırmalar yaparken açık fikirli olma, farklı görüşlere açık olma.
Alana yönelik çalışmaları bilimsel bakış açısıyla inceleyebilmek, verileri değerlendirebilmek, çözüm önerileri üretebilmek Tüm dünyada alana ilişkin gelişmeleri izleyecek düzeyde bilimsel okuryazarlık ve alana yönelik bilimsel çalışmalar yapabilmek için gerekli araç ve yöntemleri bilmek Alana yönelik bilimsel tartışmaları izleyebilmek, bu çerçevede bilimsel sorgulama yoluyla yorum yapabilmek Uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek amacıyla bilimsel çalışma platformları oluşturmak Okul-Toplum işbirliğine katkıda bulunacak şekilde, toplumsal sorunlara çözüm odaklı projeler hazırlayıp yürütebilecek hedefe sahip olmak Alandaki gelişmeleri yayın taraması, seminer, konferans, çalıştay gibi mesleki etkinlikler yoluyla izlemek ve kazanımları diğer uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilmek Yenilikçi, aydın, toplum, çevre ve sosyal adalet bilincine sahip, özgüvenli ve etik değerlere saygılı olmak Alana yönelik bilimsel yeterlilik sağlayarak öğrencinin yeni perspektif ve bakışlar geliştirmesini sağlamak Alanıyla ilgili yazılmış kaynaklar ve alanını destekleyen diğer kaynakları değerlendirebilecek kuramsal bilgilere sahip olma, Problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine; gerekçelendirilebilir çözümler önerebilme becerisine; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisine sahip olma, Bilgiye erişebilme ve kaynak araştırması yapabilme, veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanabilme becerisine sahip olma, Alanıyla ilgili edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, sorunları saptayabilme ve gerekçelendirilebilir çözümler önerebilme becerisine sahip olma.
