| 1 | Beslenme alanında yeni ve karmaşık fikirlerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar. |
| 2 | Beslenme alanında güncel bilgiye ulaşır, yorumlar ve uygular. |
| 3 | Beslenme alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki bilimsel gruplara, yazılı ve sözlü olarak sistemli bir şekilde aktarır. |
| 4 | Beslenme alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki bilimsel gruplara, yazılı ve sözlü olarak sistemli bir şekilde aktarır. |
| 5 | Beslenme ile ilgili konularda etkin iletişim kurabilir. |
| 6 | Bilimsel etik ilkelerine uygun davranır. |
| 7 | Beslenme alanındaki teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri topluma tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur. |
| 8 | En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim ve tartışma yeteneğine sahip olur. |
| 9 | Beslenme alanındaki araştırmalar için gerekli olan modern teknik ve araçları seçebilir, bilgi teknolojilerini etkin şekilde kullanır. |
| 10 | Beslenme ile ilgili özgün bir konuda bağımsız olarak araştırma sürecini tasarlar, uygular ve sonuçlandırır. |
| 11 | Beslenme alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini disiplinler arası çalışmalarda uygular. |
| 12 | Beslenme alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini disiplinler arası çalışmalarda uygular. |
| 13 | Bilime yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem geliştiren ya da bilinen bir yöntemi bir alana uygulayan özgün bir çalışmanın en az bir bölümünü, ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak bilime katkıda bulunur. |
| 14 | Bilimsel bilgilerini toplumsal sorumluluk çerçevesinde değerlendirerek insan hakları ve demokrasinin gelişimine katkıda bulunur. |
| 15 | İşbirliğine özen göstererek araştırma grubunun gelişimine katkıda bulunur |
