| Kognitif nörobilim alanında kritik literatür okuma becerisi kazanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Güncel literatür hakkında bilgi sahibi olur. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sözel ve görsel sunum becerileri gelişir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Etkili zaman yönetimi beceleri geliştirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sunumlarda bilmsel kaynak kullanma ve kaynak gösterme ilkelerini öğrenir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Topluluğa hitap etme ve sosyal iletişim becerileri gelişir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Spesifik anahtar kelimler ile literatür tarama becerisi gelişir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Farklı disiplinlerden bilgiyi entegre etme becerisi geliştirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Nörobilim alanında metodolojik ve teknik gelişmeleri takip eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Edinilen kuramsal bilgi ve metodolojik bilgi çerçevesinde yeni hipotezler geliştirebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
