Öğrenme Çıktıları / Özgü Ölçüt Matrisi
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Roma edebiyatı konusunda kuramsal bilgilere sahip olmak. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Roma edebiyatının temel kaynaklarını özgün dilinden okuyup anlama becerisi edinmek. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Edebi metinleri kültürel ve siyasi bağlamları içinde değerlendirebilmek. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Latin dilinin değişik edebi türler içerisindeki kullanımını öğrenmek. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Roma edebiyatı konusunda kuramsal tartışmalar yürütmek. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Roma edebiyatının Batı edebiyatlarıyla ilişkisini kurabilmek. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alanıyla ilgili bilimsel okur yazarlık düzeyini geliştirmek. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Edebiyat tarihi ve üslup bilgisi edinmek. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Edebiyat eleştirisi yapabilmek. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Karşılaştırmalı edebiyat araştırmaları yapabilmek. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
