| Anormal-normal/psikolojik bozukluk kavramlarını tarihsel süreç ve farklı psikoloji paradigmaları doğrultusunda kavramsallaştırabilir ve tartışabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Psikolojik bozukluklara yönelik güncel tanısal taksonomileri, bunların geliştirilme süreç ve hedeflerini-amaçlarını, avantaj ve dezavantajlarını bilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Psikolojik bozuklukların değerlendirilme süreçlerinde kullanılan psikolojik, fizyolojik, davranışsal ve nörolojik değerlendirme türlerini tanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Psikolojik bozuklukların tanı kriterlerini, epidemiyolojik ve etiyolojik özelliklerini, temel tedavi süreçlerini tanımlar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bu bozuklukları semptomatolojik ve etiyolojik açıdan karşılaştırır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bu bozukluklara ilişkin vaka örnekleri üzerinden tanısal, etiyolojik tahminlerde bulunarak vaka tartışmaları ve çözümlemeleri yapar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
