Öğrenme Çıktıları / Özgü Ölçüt Matrisi
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
| İnsan ve hayvanlarda öğrenmeyle ilgili temel kavramları tanımlar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenmeyi tanımlama ve tespitle ilgili temel problemleri kavrar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bir inceleme alanı olarak öğrenme psikolojisinin özelliklerini açıklar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Farklı öğrenme ortamlarının benzerliklerini ve farklılıklarını listeler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenme psikolojisinin felsefe ve biyolojideki temellerini açıklayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenme alanındaki bilimsel araştırmaları temel alarak, laboratuvar ve günlük yaşam içinde öğrenme ortamlarını eleştirel gözle analiz eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
