| Dersi alan öğrenciler; (1) çatışmanın ne olduğu ve çatışmanın nasıl tanınabileceği hakkında bilgi sahibi olur, |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| (2) Çatışma kaynaklarını tespit edebilir, |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| (3) Bireysel ve kurumsal düzeyde çatışma kaynakları kategorize edebilir ve yine çözüm sürecinde bireysel ve kurumsal fayda ve öncelikleri gözetebilir, |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| (4) Farklı pespektiflerden çatışma kuramları hakkında bilgi sahibi olur ve strateji geliştirmede söz konusu farklı perspektifleri de sürece dahil edebilme becerisi edinir, |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| (5) Çatışma süreci ve karşılaştığı çatışmanın potansiyel sonuçları hakkında öngörü geliştirebilir, |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| (6) Çatışma yönetimi ve çatışma yönetimi stratejileri hakkında bilgi sahibi olur, |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| (7) Çatışma süreci yönetiminde farklı modeller hakkında bilgi sahibi olur ve farklı modellerden yararlanarak strateji geliştirme sürecinde çok yönlü fikir üretebilir, |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| (8) Farklı çatışma yönetim tekniklerini bilir ve bu tekniklerin uygulanmasında temel bilgi sahibi olur, |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| (9) Müzakere süreci ve çatışmaların çözümünde çeşitli müzakere statejileri hakkında bilgi sahibi olur |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
| (10) çatışma çözümü sürecinde edindiği bilgileri aktif olarak uygulayabilir. |
3 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
