| İletişim disiplininin ilişkili olduğu diğer disiplinlerin temel kavramlarını kavrayabilme |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İletişim bilimi, davranış bilimi, siyaset bilimi, siyasal iletişim alanlarından edindiği bilgileri uygulayabilme |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Etik kodların farkında olma ve bu etik kodlara uygun biçimde davranabilme |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ulusal ve uluslararası arenada güncel olay ve durumları takip edebilme değerlendirebilme |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yeni medya teknolojileri hakkında teorilerden haberdar olma |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Araştırma, planlama, uygulama ve değerlendirme süreçlerini kavrayabilme ve uygulayabilme |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilgi, birikim, yetkinlik ve deneyimleri edinebilme |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İletişim araştırmalarında kullanılan nitel ve nicel araştırmaları kullanabilme |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Analitik düşünebilme |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bir konuyu farklı perspektiflerden değerlendirebilme |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
