Öğrenme Çıktıları / Özgü Ölçüt Matrisi
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
| Matematik disiplinindeki edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanma |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Matematik disiplinindeki kavram ve düşünceleri bilimsel yöntemlerle inceleyebilme, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme |
5 |
5 |
2 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme |
4 |
1 |
1 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynayabilme |
1 |
4 |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanabilme |
4 |
1 |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme |
4 |
1 |
1 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
