| Bilgi kurumları mevzuatına ilişkin temel kavramlar konusunda bilgi sahibi olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mevzuat ve kurumsal bazda mevzuatın önemine ilişkin bilgi sahibi olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilgi kurumlarına ilişkin mevzuat konusunda bilgi sahibi olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kütüphanelere ilişkin Yasa ve Yönetmelikler konusunda bilgi sahibi olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kütüphanelere ilişkin mevzuatın uygulanması konusunda bilgi sahibi olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kütüphanelere ilişkin mevzuatın içeriği konusunda bilgi sahibi olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilgi kurumlarında mevzuatla doğrudan ilgili kaynaklar ve bu konuyu destekleyen kaynaklara ilişkin bilgi sahibi olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilgi kurumlarına ilişkin mevzuatı değerlendirme ve uygulama becerisine sahip olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilgi kurumlarında mevzuat ile ilgili edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, sorunları saptayabilme ve çözümler önerebilme becerisine sahip olmak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kütüphane ve bilgi merkezlerinde ilgili mevzuatın uygulanmasının önemini kavramak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
