| Öğrenciler, farklı üretim sistemlerini tanıma, özelliklerini anlama ve avantajlarını/dezavantajlarını değerlendirme yeteneği kazanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, verimlilik ve üretkenlik kavramlarını anlar, bunların neden önemli olduğunu kavrar ve bu konseptleri iş süreçlerine uygulama becerisi geliştirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, işletme planlama süreçlerini anlama, operasyonların nasıl yönetildiğini öğrenme ve tedarik zincirlerinin rolünü kavrama yeteneği kazanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, R programlama dilini kullanarak veri analizi ve örnek uygulamalar yapma becerisi geliştirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, temel olasılık ve istatistik konularını anlama, analiz yapma ve sonuçları yorumlama yeteneği geliştirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, kalite araçlarını ve kalite kontrol yöntemlerini öğrenir ve iş süreçlerinde kaliteyi nasıl sağlayacaklarını anlama yeteneği kazanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, kontrol diyagramları oluşturma, proses yetenek indeksini hesaplama ve proses yeterlilik analizi yapma yeteneği kazanır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
