Öğrenme Çıktıları / Özgü Ölçüt Matrisi
| Öğrenme Çıktıları |
| Yönetim yaklaşımlarının nasıl evrildiğini değerlendirme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Çağdaş yönetim yaklaşımlarını değerlendirme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yaratıcılık ve inovasyon kavramlarını ayırt edebilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Toplam kalite yönetimi uygulamalarını yorumlama |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Personel güçlendirmenin ne demek olduğunu ve işletmelerde nasıl uygulandığını değerlendirme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İşletmelerde kriz yönetiminin nasıl yapıldığını yorumlama |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Değişim yönetimi sürecini analiz etme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Çağdaş liderlik teorilerinin farkına varma |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenen organizasyon yapılarını benimseme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yalın ve sanal organizasyonları değerlendirme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
