| Öğrenci, Kültür Teorisi teorisi ve ilkeleri ile bunun edebiyat çalışmalarıyla ilişkisi hakkında kapsamlı bir anlayış kazanacaktır. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci sanat, yayıncılık, medya, televizyon ve sinema gibi ikincil türlere erişecektir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci edebi metni toplumsal konuların ve ilkelerin çağdaş bir göstergesi olarak ele almayı öğrenecektir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci görsel anlatımı okuyabilecek ve analiz edebilecektir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci, metinsel ve görsel anlatıları kuralcı, bilinçaltı ifadeler olarak tanımlayabilecektir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci sosyal kontrolü kavrayacak ve bunu ekonomik ve politik nedenler ve direktiflerle nitelendirecektir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci seçilmiş edebi metinlerin taze ve çağdaş bir okumasını geliştirecektir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci birbirini izleyen edebi dönemler ile çağdaş yaşam arasındaki bağlantıları genel olarak anlayabilecektir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
