Öğrenme Çıktıları / Özgü Ölçüt Matrisi
| Öğrenme Çıktıları |
| Öğrenciler demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır. |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
5 |
5 |
|
5 |
| Öğrenciler içerisinde medyanın rol ve sorumluluklarının düzenlendiği anayasal, yasal ve uluslar arası yasal çerçeveyi bilir. |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
5 |
5 |
|
5 |
| Öğrenciler toplumsal, ekonomik ve siyasal gelişmelerle gazetecilik alanı arasındaki ilişkiyi kurar ve gazeteciliğin toplumsal işlevini derinlemesine kavrar. |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
5 |
5 |
|
5 |
| Öğrenciler haber medyasının normlarını, uygulamalarını ve halk tarafından algılanmasını etkileyen ulusal ve uluslararası düzeydeki düzenleyici, politik, ekonomik ve sosyal gelişmeleri kavrayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
5 |
5 |
|
5 |
| Öğrenciler 18. yüzyıl Sanayi Devrimi sonrasında mesleki etik ve standartlaşma arasındaki irtibatı anlar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
