Öğrenme Çıktıları / Özgü Ölçüt Matrisi
| Öğrenme Çıktıları |
| Geleneksel teorik yapıyı ve yeni yaklaşımları karşılaştırabilecektir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dünya iktisat literatüründe bu alandaki yenilikleri ve gelişmeleri öğrenebilecektir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dünya iktisat literatüründe bu alandaki yenilikleri ve gelişmeleri takip edebilecektir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Davranışsal iktisadın temel teorik çerçevelerini ileri düzeyde analiz edebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Rasyonalite kavramının alternatiflerini değerlendirebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Deneysel ve davranışsal araştırma yöntemlerini kullanabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Nöroiktisadi bulguların iktisat teorisine katkılarını tartışabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Güncel davranışsal politika uygulamalarını eleştirel biçimde inceleyebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Akademik araştırma tasarlayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
