| Türk müziğinin İslamiyet öncesi dönemden 13. yüzyıla kadar olan tarihsel sürecini ana hatlarıyla açıklayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Orta Asya Türk kültüründeki müzik pratiklerini, inanç sistemleri (Şamanizm vb.) ile ilişkilendirerek kavrar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Arkaik Türk çalgılarının (Kopuz vb.) yapısal özelliklerini ve tarihsel gelişimini tanımlayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İslam medeniyeti içerisinde müziğe bakış açısını ve bu dönemdeki ilk nazari çalışmaların önemini tartışabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kindî ve Fârâbî gibi önemli bilginlerin müzik teorisine ve felsefesine katkılarını analiz edebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İbn Sînâ’nın müzik ve tıp (musiki ile tedavi) arasındaki ilişkiye dair görüşlerini ve teknik teorilerini açıklar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Selçuklu dönemi müzik kültürünü, saray ve sosyal hayat bağlamında değerlendirebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mehter musikisinin temeli olan "Tablhâne" geleneğinin kurumsal yapısını ve tarihsel işlevini kavrar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tasavvuf musikisinin ve özellikle Mevlevîliğin erken dönem estetik anlayışını ve form yapılarını tanımlayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Müzik tarihçiliği yöntemlerini kullanarak, tarihsel belgeleri ve ikonografik verileri temel düzeyde yorumlayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
