| Çeviribilim kavram ve kuramlarını açıklayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Çeviribilimin araştırma alanları konusunda farkındalık geliştirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Çeviribilimin alt alanlarına ait bir makaleyi kendi başına veya ekip olarak okuyup sunabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Çeviribilimin disiplinlerarasılığı konusunda farkındalık geliştirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tıp çevirisi alanındaki çeviri sorunlarına eleştirel gözle bakabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Teknik çeviri alanındaki çeviri sorunlarına eleştirel gözle bakabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Hukuk çevirisi alanındaki çeviri sorunlarına eleştirel gözle bakabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ekiple çalışma ve bir ödev hazırlama konusundaki becerilerini geliştirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Çeviri edincini geliştirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Çeviri edincine eleştirel gözle bakar ve çeviri edincindeki eksiklikler konusunda farkındalık geliştirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
