Öğrenme Çıktıları / Özgü Ölçüt Matrisi
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, sözlü çeviri sürecinde aktif dinleme, anlama ve hızlı düşünme becerilerini geliştirerek anlık çeviri yapabilirler. |
2 |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
| Çeviride kalite ve tutarlılığı artırmak amacıyla, terminoloji çalışması hakkında gerekli kuramsal bilgiye ve yöntemlere sahip olma |
2 |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
| Konferans çevirisi teknik ve yöntemlerini edinir ve geliştirir. |
2 |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
| Farklı alanlarda konferans çeviri uygulamalarını yürütür. |
2 |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
|
|
|
| Bir çevirmenden beklenen sunuş kalitesi ile ilgili edindiği bilgi ve becerilerini sözlü çeviri yaparken kullanabilecektir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
