Öğrenme Çıktıları / Özgü Ölçüt Matrisi
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
| Kalkınma Kuramlarının Epistemolojik ve Tarihsel Evrimini Sorunsallaştırma |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
| Kurumsal Mimari ve "Yol Bağımlılığı" (Path Dependency) Analizi |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
| Kalkınmacı Devlet ve Sanayi Politikası Dinamiklerini Dekonstrükte Etme |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
| Bölüşüm Şokları, Eşitsizlik ve Siyasi İstikrar İlişkisini Sentezleme |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
| Küresel Hegemonya ve "Politika Alanı" (Policy Space) Kısıtlarını Kritik Etme |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek