| Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dil eğitiminde alımlama becerileri ile ilgili kavramları tanımlayabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Temel dil becerilerini sınıflandırabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alımlama becerilerini karşılaştırabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Materyal ve materyal geliştirme kavramlarını açıklayabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Seviyelere göre geliştirilmiş materyalleri tanıyabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yadot ders kitaplarındaki materyalleri değerlendirebilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Temel becerilerde materyal kullanımı üzerine etkinlikler geliştirebilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Temel becerilerde materyal kullanımı üzerine akademik çalışmalar yapabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Temel becerilerde materyal kullanımı üzerine yapılan akademik çalışmaları eleştirebilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
