| Öğrenci, edebiyat akımının ne olduğunu kavrar ve farklı edebiyat akımlarını tarihsel bağlamları ve estetik anlayışları bakımından ayırt eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci, ekol, hareket, eğilim ve edebiyat akımı kavramlarını tanımlar; bu kavramlar arasındaki benzerlik ve farklılıkları tarihsel ve kuramsal bağlamlarıyla karşılaştırır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci, edebiyat akımlarının temel türlerini tanır ve bu akımları ortaya çıkış koşulları, estetik anlayışları ve temsil ettikleri edebî yaklaşımlar bakımından sınıflandırır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci, Klasisizm akımının temel ilkelerini, estetik anlayışını ve ortaya çıkış koşullarını kavrar; bu akımın edebî metinlerdeki yansımalarını örnekler üzerinden analiz eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci, Romantizm akımının ortaya çıkış nedenlerini, temel estetik ilkelerini ve duyarlık alanlarını açıklar; bu akımın edebî metinlerdeki yansımalarını örnekler üzerinden analiz eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci, Realizm akımının ortaya çıkış koşullarını, temel estetik ve düşünsel ilkelerini açıklar; bu akımın edebî metinlerdeki gerçeklik anlayışını örnekler üzerinden analiz eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci, Natüralizm akımının ayırt edici özelliklerini belirler ve bu akımı Realizm ile karşılaştırmalı olarak değerlendirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci, Sürrealizm ve Parnasizm akımlarının ortaya çıkış koşullarını, temel estetik ilkelerini ve edebî yaklaşımlarını açıklar; bu iki akımı amaç, dil ve gerçeklik anlayışları bakımından karşılaştırır. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci, Kübizm, Dadaizm ve Egzistansiyalizm akımlarının ortaya çıkış koşullarını, temel düşünsel ve estetik yönelimlerini açıklar; bu akımların edebî ve sanatsal üretime getirdiği yenilikleri karşılaştırmalı olarak değerlendirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenci, Postmodernizmin ortaya çıkış koşullarını, temel kavram ve yaklaşımlarını açıklar; bu anlayışın edebî metinlerde kurgu, anlatıcı ve anlam üretimi üzerindeki etkilerini değerlendirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|