Öğrenme Çıktıları / Özgü Ölçüt Matrisi
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Türk ve Bizans tarihine dair temel kavramları öğrenir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Türk ve Bizans tarihinin metodolojisini kavrar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Türk ve Bizans tarihi ile ilgili güncel kuramları öğrenir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Konu ile ilgili birinci el kaynakları öğrenir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Konu ile ilgili güncel literatürü kullanır |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Konu ile ilgili problemleri değerlendirme becerisi geliştirir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Olaylar hakkında sebep sonuç ilişkisi kurma becerisi edinir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Konu ile ilgili güncel tartışmaları izleme becerisi geliştirebilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| En az bir yabancı dil öğrenmesi gerektiği hususunda farkındalık kazanır |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Disiplinler arası çalışma yapma becerisi edinebilir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
