| Öğrenciler, ses tasarımına temel teşkil eden kavramları ve terminolojiyi öğrenir, sesle ilgili temel teknikleri anlarlar. |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, farklı ses efektleri ve atmosfer oluşturma tekniklerini öğrenerek, görsel anlatımı güçlendirmek amacıyla sesin dramatik etkilerini anlarlar. |
5 |
5 |
5 |
3 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, profesyonel diyalog ses kaydı yapma ve düzenleme tekniklerini öğrenir, diyalogların net ve anlaşılır bir şekilde sunulmasını sağlarlar. |
5 |
4 |
5 |
3 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, film ve televizyon projelerinde kullanılacak müzikleri seçme ve uygulama becerilerini geliştirirler, müziğin duygusal etkilerini anlarlar. |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, ses tasarımında kullanılan çeşitli teknolojik araçları öğrenir, ses düzenleme yazılımlarını etkili bir şekilde kullanma becerilerini geliştirirler. |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, ses tasarımında yaratıcı ve inovatif yaklaşımlar geliştirerek, sesin projeye özgü olarak nasıl kullanılacağını anlarlar. |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, ses tasarımında rölanti (pace) ve tempo kavramlarını anlar, bu unsurların hikaye anlatımındaki etkilerini değerlendirirler. |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, ses tasarımındaki son teknolojik gelişmeleri takip eder ve bu gelişmelerin televizyon ve sinema projelerine nasıl entegre edilebileceğini değerlendirirler. |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
