| Öğrenciler, Türk sinemasının tarihsel kökenlerini ve ilk dönemlerini inceleyerek, bu dönemlerin sinema üzerindeki etkilerini değerlendirirler. |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, kurgu, görüntü yönetimi, ses tasarımı gibi film dilinin temel unsurlarını öğrenerek, bu unsurların film anlatısındaki rolünü anlarlar. |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, Türk sinemasının önde gelen yönetmenlerinin eserlerini analiz ederek, yönetmenin film üzerindeki yaratıcı etkilerini değerlendirirler. |
4 |
5 |
3 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, senaryoların nasıl tasarlandığını öğrenerek, senaryo geliştirme aşamaları hakkında bilgilerini artırırlar. |
4 |
5 |
4 |
3 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, Türk sinemasının görsel kültürle nasıl etkileşimde bulunduğunu anlayarak, kültürel referansların sinema eserlerine nasıl yansıdığını değerlendirirler. |
4 |
5 |
4 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, dijital medyanın sinema üzerindeki etkilerini inceleyerek, teknolojik gelişmelerin sinema üretimine nasıl yansıdığını anlarlar. |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, film pazarlama stratejilerini ve dağıtım süreçlerini öğrenerek, film endüstrisinin ekonomik yönlerini anlamaya başlarlar. |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, Türk sinemasında ortaya çıkan yenilikçi akımları ve deneysel çalışmaları inceleyerek, sinemanın evrimini anlamaya çalışırlar. |
4 |
5 |
4 |
5 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
