| Tıbbi bitkileri morfolojik özelliklerine göre tanıma ve tanımlama becerisini sahip olur. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Türkiye ve dünyada kullanılan tıbbi bitkileri tanıyacak ve ayırt eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tıbbi bitki familyalarını ayırt eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tıbbi açıdan önemli alg, mantar ve likenleri ayırt eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Farmasötik botanik ile ilgili temel araştırma becerilerini geliştirerek bilimsel literatürü eleştirel bir şekilde değerlendirir, alandaki araştırmalara katkıda bulunur ve gelişmelerden haberdar olur. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Lamiaceae, Asteraceae, Apiaceae, Rosaceae, Malvaceae, Papaveraceae, Solanaceae familyalarının karakteristik özelliklerini sayar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Önemli zehirli bitkileri ve mantarları ayırt eder. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tıbbi bitkilerlerin ilgili farmakope standartlarındaki uygunluğunu değerlendirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tıbbi bitki teşhisi ve kullanımıyla ilgili danışmanlık yapabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tıbbi bitkilerin farklı toplumlar tarafından tarihsel ve kültürel kullanımlarını değerlendirir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
