| Küçük ve orta ölçekli işletmeleri kavrayabilme, analiz edebilme. |
3 |
1 |
3 |
2 |
2 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Küçük ve orta ölçekli kurumlar ile ilgili güncel konuları, ve yaşanan gelişmeleri, ülkenin koşulları ve ulusal normlar çerçevesinde sorgulayabilme ve yorumlayabilme. |
3 |
3 |
5 |
2 |
5 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Küçük ve orta ölçekli işletmelerin Türkiye ekonomisindeki yeri ve önemini anlayabilme, sorgulayabilme ve tüm bunları hayata geçirebilme. |
3 |
3 |
5 |
2 |
4 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Küçük ve orta ölçekli işletmelerin ülke ekonomisine ve sosyal hayata katkılarını anlama, analiz edebilme. |
3 |
5 |
5 |
2 |
4 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Küçük ve orta ölçekli işletmelerin güçlü ve zayıf yönlerini kavrayabilme, sorgulama ve analiz edebilme. |
3 |
1 |
5 |
2 |
1 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Dijitalleşme ve küresel rekabet sebebiyle küçük ve orta ölçekli işletmelerde meydana gelen değişim ve dönüşümlerin farkına varma, KOBİ'ler üzerindeki etkilerini kavrama ve bu sayede geleceği öngörebilme yetisi kazanma. |
3 |
2 |
5 |
2 |
1 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Küçük işletmeleri geliştirmek ve desteklemek amacıyla faaliyet gösteren çeşitli kuruluş ve kurumların (KOSGEB gibi)amaçlarını, görevlerini ve faaliyetlerini anlama , analiz edebilme ve sorgulama |
3 |
1 |
5 |
2 |
1 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Küçük ve orta ölçekli işletmelerin günümüzde yaşadığı temel sorunlara çözüm önerisi getirebilecek bir tarihsel perspektif ve hatalardan ders çıkarma yetisine sahip olabilme |
3 |
1 |
5 |
2 |
1 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Hayatın tamamının bir öğrenme süreci olduğunu içselleştirme; çalışma hayatındaki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme |
3 |
1 |
5 |
2 |
1 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenim sürecinde elde edilen bilgileri çalışma hayatında analitik bir bakış açılışıyla kullanabilme |
3 |
1 |
5 |
2 |
1 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
