| Fizik ve ilgili alanlarda yeterli bilgiye sahip olma ve bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri eğitim, araştırma ve topluma hizmet konularında beraber kullanabilme becerisi kazanırlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Fizik alanında mevcut, güncel ve geleceğe yönelik problemleri saptama, tanımlama formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi kazanırlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Fizik alanındaki kavram ve süreçleri analiz etme, yorumlama, mevcut teknolojik yöntemleri geliştirme ve sorun çözme becerisi kazanırlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Fizik alanı dışında seçmeli dersler ile farklı alanlarda bilgi birikimini sağlarlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Fizik uygulamaları için gerekli olan yöntem ve araçları seçme, kullanma ve bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi edinirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme, yorumlama ve elde edilen sonuçları sunma becerisi kazanırlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bireysel ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme, sorumluluk alma ve özgüven kazanma becerisi kazanırlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; fizik alanındaki bilgileri takip edebilecek düzeyde İngilizce bilgisine sahip olurlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olma, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendini sürekli yenileme becerisi edinirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Fizik alanındaki uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olarak; girişimci ve yenilikçi yaklaşımla çağın sorunlarını çözebilme becerisi edinirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
