| Öğrenciler, halk kütüphanesi konusunu kuramsal düzeyde öğrenir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler, halk kütüphanesi sistemlerini ve örgütlenme yapısını öğrenir |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler halk kütüphanesi derme geliştirme yapısını öğrenirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler halk kütüphanesi mevzuatını öğrenirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler halk kütüphanelerinde mekansâl tasarım konusunu öğrenirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler halk kütüphanelerinde kullanıcı yapısını öğrenirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler halk kütüphanelerindeki personel ve yönetim özelliklerini öğrenirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler halk kütüphanelerinde proje geliştirme özelliklerini öğrenirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler halk kütüphanelerinde halkla ilişkiler konusunu öğrenirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Öğrenciler bir halk kütüphanesindeki işlem ve hizmetleri gerçekleştirecek bilgileri edinirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
