Öğrenme Çıktıları / Özgü Ölçüt Matrisi
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| bilim tarihi hakkında bilgi sahibi olurlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilimsel bilgi ve diğer bilme türlerini arasında karşılaştırma yaparlar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bilimsel araştırmanın nasıl yapıldığını bilirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Biyolojik antropolojide alan araştırmasının nasıl yapıldığını bilirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yaşayan insan toplumlarındaki veri toplama tekniklerini bilirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Paleontolojik araştırma ve kazıların tekniğini bilirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Prehistorik ve arkeolojik kazı çalışmalarının tekniğini bilirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Biyolojik antropolojide yapılan laboratuvar incelemelerini öğrenirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İstatistiksel analizleri bilirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| veri raporlamayı bilirler |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
