| PY.1 |
Çocukların tüm gelişim özelliklerini (bedensel, zihinsel, sosyal-duygusal, psikomotor, dil, ahlak vb.) bilmek ve bu gelişim özelliklerine en uygun etkinlikleri planlamak, hazırlamak ve uygulamak. |
5 |
| PY.2 |
Erken çocukluk eğitimi alanında lisans düzeyinde alan ve genel kültür ile ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olmak ve uygulamak. |
5 |
| PY.3 |
Türkçe'yi çocuklara model olacak şekilde doğru ve güzel konuşmak, çocukların da Türkçeyi doğru ve güzel kullanmalarına özen göstermek. |
3 |
| PY.4 |
Çocuk ve anne-baba başta olmak üzere diğer paydaşlarla etkili iletişim kurmak. |
5 |
| PY.5 |
Erken çocukluk eğitimi alanında teknolojiyi ve araç-gereçleri etkili bir biçimde kullanmak ve çocukların ihtiyaçlarına uygun materyal geliştirmek. |
5 |
| PY.6 |
Çocukların gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını ve eğitimsel ihtiyaçlarını dikkate alarak uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygulamak. |
5 |
| PY.7 |
Erken çocukluk eğitimi alanında gerekli sorumlulukları almak ve çocukların iyi birer birey olmaları için özveriyle çalışmak. |
5 |
| PY.8 |
Aile eğitimi konusunda gerekli bilgi ve becerilere sahip olmak ve aile katılımını önemsemek. |
3 |
| PY.9 |
Özel eğitime ihtiyaç duyan çocuklara yönelik etkinlikler planlamak, hazırlanak ve uygulamak. |
5 |
| PY.10 |
Çalışma yaşam ve ortamında toplumsal, bilimsel ve mesleki etik kurallara uymak. |
5 |
