| PY.1 |
Akademik düzeyde fizik, kimya ve biyoloji konu ve kavram bilgisine sahip olur. |
0 |
| PY.2 |
Fen konu ve kavramların etkin öğretilmesinde öğrenciyi aktif tutacak öğretimsel yöntem, teknik ve stratejilerin teorik temelleri konusunda bilgi sahibi olur. |
0 |
| PY.3 |
İleri düzeyde bilgisayar kullanım bilgisine sahip olur. |
0 |
| PY.4 |
İlköğretim düzeyi fen ve teknoloji dersi konularına hakim olur. |
0 |
| PY.5 |
Fen eğitimine yönelik alan yazın çalışmalarına ulaşabilme yolları hakkında bilgi sahibi olur. |
0 |
| PY.6 |
İleri düzeyde istatistik bilgisine sahip olur. |
0 |
| PY.7 |
Bilimsel araştırma yöntemleri ve araştırma etiği konularında bilgi sahibi olur. |
0 |
| PY.8 |
İlköğretim düzeyi fen ve teknoloji dersi kapsamında öğrencilerin seviyesinde bağlı olarak onları aktif tutacak özgün öğretimsel materyaller tasarlar. |
0 |
| PY.9 |
Ulusal ve uluslar arası düzeydeki fen eğitimine yönelik çalışmaları eleştirel bakış açısıyla yorumlar. |
0 |
| PY.10 |
Ülkemizde fen eğitiminde yaşanan sorunlara çözüm üretecek özgün fikirler üretir ve yaşama geçirir. |
0 |
| PY.11 |
Fen ve teknoloji alanındaki gelişimleri takip eder ve çağın gereklerine ayak uydurabilme amacıyla bilimsel ve eleştirel okur-yazarlık becerisine sahip olur. |
0 |
| PY.12 |
Ulusal ve uluslar arası bilimsel toplantılarda sunum yapabilme becerisine sahip olur. |
0 |
| PY.13 |
Fen eğitimi alanına yenilik getiren, yeni bir bilimsel yöntem geliştiren ya da bilinen bir yöntemin uygulama alanını genişleterek gerçekleştirilen bir çalışmayı, ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayınlar. |
0 |
| PY.14 |
Fen eğitimi alanında özgün çalışmalar gerçekleştirerek bilime katkıda bulunur. |
0 |
| PY.15 |
Fen ve teknoloji öğretimi yetiştirilmesinde yaşanılan zorluklara yönelik çözüm üretir. |
0 |
| PY.16 |
Bilimsel araştırma yeterliliğine sahip olur ve bu yeterliliklerini araştırma sürecinde kullanır. |
0 |
| PY.17 |
Fen eğitimi alanında çalışanlarla, alanı dışındaki daha geniş bilimsel topluluklarla ve toplumun geneli ile hem kendi dilinde hem de bir yabancı dilde yazılı ve sözlü iletişimi ileri düzeyde kurma yetkinliğine sahip olur. |
0 |
| PY.18 |
Bilgiye erişebilme, kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme yeterliliğine sahip olur. |
0 |
| PY.19 |
Fen eğitimiyle ilgili verilerin toplanması, istatistiksel analizlerin yapılması, yorumlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme ve denetleme yeterliliğine sahip olur. |
0 |
| PY.20 |
Fen eğitimi alanında sahip olduğu bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler-arası çalışmalarda uygular. |
0 |
| PY.21 |
İleri düzeyde akademik yabancı dil bilgisine sahip olur. |
0 |
