| PY.1 |
Türk Eğitim sisteminin genel yapısı, felsefi, sosyal ve tarihsel temelleri hakkında bilgi sahibi olmak |
5 |
| PY.2 |
Eğitim yönetiminde geleneksel ve güncel teoriler ve yaklaşımlar hakkında bilgi sahibi olmak |
5 |
| PY.3 |
Liderlik kuramları ve Türk eğitim sistemindeki lider örnekleri, okul liderliği hakkında bilgi sahibi olmak |
5 |
| PY.4 |
İnsan kaynakları yönetiminin içeriği ve işlevi, planlaması hakkında bilgi sahibi olmak |
5 |
| PY.5 |
Bilimsel araştırma teknikleri ve bilimsel yaklaşımlarla istatistik teknikler hakkında bilgi sahibi olmak |
5 |
| PY.6 |
Etik kültürü ve etik bilincine sahip olmak |
5 |
| PY.7 |
Türk Eğitim sistemini bütünsel açıdan değerlendirerek sorunlara çözümler geliştirmek |
5 |
| PY.8 |
Eğitim yönetimi yaklaşımlarını uygulamaya geçirmek |
5 |
| PY.9 |
Liderlik davranışlarını göstermek ve bu davranışların okul müdürlerine kazandırılmasına katkı sağlamak |
5 |
| PY.10 |
Okul çalışanlarının seçimi, değerlendirilmesi süreçlerini yönetmek |
5 |
| PY.11 |
Tez önerisi yazmak, istatistiki işlemler yapmak |
5 |
| PY.12 |
Türk Eğitim sistemini bütünsel açıdan değerlendirerek sorun alanlarını belirleyebilme yeterliliğine sahip olmak |
5 |
| PY.13 |
Liderlik davranışlarının diğer davranışlardan farkını belirleyebilme yeterliliğine sahip olmak |
5 |
| PY.14 |
Araştırma yaparken farklı bilgi kaynaklarına ulaşabilme yeterliliğine sahip olmak |
5 |
