| PY.1 |
Fizik, kimya ve biyoloji konu ve kavramlarına temel bilgi düzeyine sahip olur |
3 |
| PY.2 |
Fen ve teknolojinin toplumsal gelişimdeki rolünü tanır. |
4 |
| PY.3 |
Laboratuvar güvenliği ve laboratuvarda çalışma kurallarıyla ilgili yeterli bilgiye sahip olur. |
1 |
| PY.4 |
Fen konu ve kavramların etkin öğretilmesi amacıyla gerekli olan öğretimsel yöntem, teknik ve stratejiler konusunda bilgi sahibi olur. |
1 |
| PY.5 |
İlköğretim düzeyi fen ve teknoloji dersi konularına hakim olur. |
4 |
| PY.6 |
Öğrencilerin özelliklerine göre ders planı oluşturabilmek için yeterli pedagojik bilgiye sahip olur. |
1 |
| PY.7 |
İlköğretim fen ve teknoloji ders kitaplarını ve öğretimsel aktiviteleri kavramsal ve eğitimsel açıdan değerlendirir. |
1 |
| PY.8 |
Fen problemlerini saptar, verileri tanımlar, formüle eder ve çözüm üretir. |
4 |
| PY.9 |
Fen ve teknoloji alanındaki gelişimleri takip eder ve çağın gereklerine ayak uydurabilme amacıyla bilimsel okur-yazarlık becerisine sahip olur. |
5 |
| PY.10 |
Fen problemlerini saptar, verileri tanımlar, formüle eder ve çözüm üretir. |
4 |
| PY.11 |
İlköğretim düzeyi fen ve teknoloji dersi kapsamında deneysel uygulamalar tasarlar, deney yapar, verileri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar. |
2 |
| PY.12 |
Bilgisayar ortamında ders sunumu, deneysel uygulamalar gerçekleştirir. |
3 |
