| PY.1 |
Dilbilimi alanında güncel ders kitapları, uygulama araç gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuram ve uygulama bilgilerine sahip olmak |
5 |
| PY.2 |
Dilbilimi alanıyla ilgili temel kavram ve kuramları özümseme, tartışma ve bu bilgileri alanında uygulayacak veya sorgulayacak düzeyde bilgiye sahip olmak |
5 |
| PY.3 |
Dilbilimi alanıyla ilgili yazılmış kaynaklar ve alanını destekleyen diğer kaynakları değerlendirebilecek kuramsal bilgilere sahip olmak |
4 |
| PY.4 |
Dilbilimi alanıyla ilgili ürettiği ve elde ettiği verileri raporlama ve takdim etme becerisine sahip olmak |
4 |
| PY.5 |
Çevresel bilginin dilbilimi alanıyla ilgili bağlantısını kurma ve geliştirme refleksine sahip olmak |
5 |
| PY.6 |
Dilbilimi alanıyla ilgili edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, sorunları saptayabilme ve gerekçelendirilebilir çözümler önerebilme becerisine sahip olmak |
5 |
| PY.7 |
Dilbilimi alanıyla ilgili karşılaşılan ve öngörülmeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilmek |
5 |
| PY.8 |
Dilbilimi alanıyla ilgili her türlü olasılığı göz önünde bulundurarak uygun iletişimi sağlayacak bireysel girişimlerde bulunabilmek |
5 |
| PY.9 |
Dilbilimi alanıyla ilgili öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve bu gereksinimleri karşılayabilmek |
4 |
| PY.10 |
Dilbilimi alanında sahip olduğu bilgi ve deneyimlerini alanla ilgili yetkin kişilerle paylaşabilme, karşıt görüşlerini savunabilmek |
5 |
| PY.11 |
Sosyal veri analizi yapabilmek ve veri türüne bağlı uygun analiz yöntem ve tekniklerini seçip yürütebilmek |
5 |
| PY.12 |
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olmak |
5 |
