| Türk Vergi Sisteminde yer alan temel kavramları kavrayabilme ve vergi sisteminin bütünlüğü içerisinde kavramlar arasında ilişki kurabilme |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
4 |
4 |
3 |
4 |
|
|
|
| Türk Vergi Sisteminde yer alan vergilere ilişkin temel kuramsal yapıya ve ilkelere hakim olabilme. İlke ve kuramların toplumsal düzen içerisinde ortaya çıkma ve gelişme ilişkilerini kavrayabilme |
4 |
4 |
4 |
3 |
|
|
|
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
| Türk Vergi Sistemi içerisinde yer alan kuralların kaynaklarına hakim olma, kaynaklardaki değişikliklerin nasıl ve nerelerden takip edileceğine hakim olma, hangi kuralların hangi durumlarda uygulanabileceğine ilişkin yorum yeteneğine sahip olabilme. |
4 |
|
4 |
|
3 |
4 |
4 |
3 |
|
4 |
3 |
4 |
|
|
|
| Genel olarak Türk vergi sisteminde yer alan vergilerin bir bütünün parçası olarak birbirleri ile ilişkilerini kavrayabilme. |
4 |
4 |
|
3 |
|
|
4 |
3 |
|
4 |
|
4 |
|
|
|
| Türk vergi sisteminde yer alan temel vergilere ilişkin matrah ve ödenecek vergi miktarına gerekli hesaplamaların yapılabilmesine hakim olma |
4 |
|
4 |
|
3 |
|
4 |
3 |
4 |
|
3 |
|
|
|
|
| Günlük hayatta vergilerin toplumsal ve bireysel etkilerine hakim olma |
4 |
4 |
|
3 |
3 |
4 |
|
3 |
|
4 |
|
4 |
|
|
|
| Vergi Hukuku alanında kullanılan eski Türkçe terimlerin kökenleri ve anlamları üzerinde bilgi sahibi olma ve yorum yeteneğini geliştirebilme |
4 |
|
4 |
|
|
4 |
|
3 |
4 |
|
3 |
|
|
|
|
| Vergilendirmeye ilişkin mesleklere dair mesleki ve etik sorumluluk bilincini öğrenme |
4 |
|
|
3 |
|
|
4 |
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
| Türk vergi sisteminde yer alan vergiler ile çevre bilinci arasında bağlantı kurabilme sürdürülebilir bir toplum için vergilerdeki dönüşümleri yorumlayabilme |
4 |
4 |
|
|
|
4 |
|
3 |
|
4 |
3 |
|
|
|
|
| Vergilendirme ile ilgili öğrenilen kavram, kuram ve kuralları günlük hayatta gözlemleyebilme |
4 |
|
4 |
|
3 |
|
4 |
3 |
4 |
|
|
4 |
|
|
|
