| Öğrenci, yalnızca romanla ilgili değil, genel ve her şeyi kapsayan bir zihniyetle ilgili olan Postmodern ilkeler ve ideolojiye ilişkin net bir kavram kazanır. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
|
|
| Öğrenci, 1914'ten 1970'lere kadar İngiliz tarihi konusunda bilgilidir: özellikle 1. Dünya Savaşı, 2. Dünya Savaşı ve ara dönem, gerici 1950'ler ve devrimci 1960'lar. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
|
|
| Öğrenci gelişen İngiliz Postmodern romanına ilişkin kronolojik olarak ilerleyen bir anlayış kazanır. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
|
|
| Öğrenci Postmodern zihniyetin ve gerici odağın keskin psikolojik temellerini kavramaya başlar. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
|
|
| Öğrenci, incelediği romanlar aracılığıyla 1940'lı, 50'li, 60'lı ve 70'li yıllara özgü mizaç ve kültürel kaygıları çıkarır. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
|
|
| Öğrenci, Postmodern metinlerin karmaşık ve derinlemesine okunması yoluyla analitik becerilerini geliştirir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
|
|
| Öğrenci, tarihi ve edebi vahiyleri günümüz dünyasında mevcut olan devlet yönetimi, ekonomi ve psikoz ilkelerine uygulayabilir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
|
|
|
