| 16 yy İngiliz tarihi ile beraber dünya tarihini ve yer almış önemli olayları göreceklerdir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
| Kraliçe 1. Elizabeth'in sadece bir ülke yöneticisi olmadığını, bir edebi figür olduğunu göreceklerdir. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
| Kraliçe 1. Elizabeth'in 2 düz yazı ve bir şiirini çalışarak onun bir kadın olarak ülkeyi yarım asır nasıl güçlü bir karakter olarak yönetebildiğini ürettiği eserlerde göreceklerdir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
| Thomas More ve onla beraber "Utopia" kavramını ve bunu daha önce eserlerinde yaratan yazar ve filozofları tanıyabileceklerdir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
| More'un Utopia'sındaki politika, evlilik ve toplumsal yaşam biçimlerini görüp bunu güncel hayat ile karşılaştırabileceklerdir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
| Öğrenciler bir şiir türü olarak sone geleneğini ve bu şiir türün hangi şartlar altında doğduğunu öğreneceklerdir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
| Sone şiir türünün İngiltere'ye nasıl geldiğini ve nasıl kullanıldığını göreceklerdir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
| İki önemli şair Thomas Wyatt ve Earl of Surrey ve sonelerini tanıyacaklardır ve bu sonelerde hangi edebi teknikleri kullandıklarını göreceklerdir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
|
|
| Sir Philip Sidney ve şiir anlayışını öğrenip edebiyata katkısını göreceklerdir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
| Sidney'nin Astrophel ve Stella adlı toplu sonelerinden birkaçını çalışabileceklerdir. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
|
|
