Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yazınsal metin analizi yapar. |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
5 |
|
|
|
| Yazınsal metin üzerine yorum yapar. |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
5 |
|
|
|
| Toplum sanat ilişkisini kavrar. |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
5 |
|
|
|
| Tarihsel art alanın önemini kavrar. |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
3 |
|
3 |
3 |
3 |
2 |
5 |
|
|
|
| Dönemin başlıca yazın türlerine aşinadır. |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
5 |
|
|
|
| Dönemin başlıca yazın türlerinden temel örneklere hakimdir. |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
5 |
|
|
|
| Romans özelliklerine hakimdir. |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
5 |
|
|
|
| Destan özelliklerine hakimdir. |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
5 |
|
|
|
| Metin kıyaslaması yapabilir. |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
5 |
|
|
|
| Kaynak tarama yapabilir. |
2 |
2 |
2 |
2 |
5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
5 |
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
