Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İtibar yönetimi kavramını tanımlayabilir. |
4 |
4 |
1 |
1 |
4 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
| İtibar yönetim süreçlerini sıralayabilir. |
4 |
4 |
1 |
1 |
4 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
| İtibar hakkında teorik altyapıya hakim olur. |
4 |
4 |
1 |
1 |
4 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
| İtibar araştırmalarının iş sonuçları üzerindeki etkilerini tartışabilir. |
3 |
3 |
1 |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
| Temel yönetim bilgisini kullanır ve sürece dahil eder . |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
| Kurumsal iletişim ve itibar yönetimi arasındaki ilişkileri açıklayabilir. |
4 |
4 |
1 |
1 |
4 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
| Halkla ilişkiler perspektifinde itibar yönetiminin önemini tartışır. |
5 |
5 |
1 |
1 |
5 |
1 |
4 |
1 |
5 |
1 |
|
|
|
|
|
| Kurumsal halkla ilişkilerin unsurlarını birbirleriyle karşılaştırarak kurumsal itibar ile olan ilişkilerini kavrar. |
5 |
5 |
1 |
1 |
5 |
1 |
4 |
1 |
5 |
1 |
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek
