| Fen ve sağlık bilimleri alanındaki bilgi kaynaklarına erişim yöntemlerini anlama. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
| Bilimsel veritabanlarını etkili bir şekilde kullanma becerisi geliştirme. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
| Bilimsel araştırma makalelerini ve kaynakları değerlendirme yeteneği kazanma. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
| Bilgiye erişimde etik ve yasal konuları anlama ve uygulama bilinci geliştirme. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
| Bilimsel bilgi yönetimi ve kaynakların düzenlenmesi konularında bilgi edinme. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
| Bilimsel literatürdeki trendleri ve güncel gelişmeleri takip edebilme yeteneği. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
| Veri tabanları ve kütüphane kaynakları aracılığıyla araştırma yapabilme yeteneği geliştirme. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
| Bilimsel bilgiyi derleme, analiz etme ve sunma becerilerini geliştirme. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
| Literatür tarama ve bilgiye erişimdeki pratik engelleri aşabilme yeteneği. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
| Bilgiye erişimdeki en iyi uygulamaları ve kaynakları değerlendirme yeteneği kazanma. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
