Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Küreselleşme kavramı hakkında genel kavram ve bilgilere sahip olur. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Küresel iletişim ve medya alanında görüş bildirebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Küreselleşmenin tarihçesini anlatabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Küreselleşme ile ilgili düşünürlerin yaklaşımlarını aktarabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kültürel emperyalizm/Küresel çoğulculuk gibi kavramlar hakkında bilgi sahibi olur. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Uluslararası iletişim düzenini kavrar. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek