Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Araştırma konusunu belirleyebilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Araştırma konusu hakkında kaynak taraması yapabilme ve doküman toplayabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Araştırma konusu hakkında ön plan hazırlayabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Araştırma konusunu tez yazım kılavuzuna uygun biçimde yazamabilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek