Genel Bilgi Konu Başlıkları Yeterlilik İlişkisi Değerlendirme Sistemi Öğrenme Çıktıları Özgü Ölçüt Matrisi

Öğrenme Çıktıları	PY.1	PY.2	PY.3	PY.4	PY.5	PY.6	PY.7	PY.8	PY.9	PY.10	PY.11	PY.12	PY.13	PY.14	PY.15	PY.16	PY.17	PY.18	PY.19	PY.20	PY.21
Klasik dönem Türk müziği repertuarındaki orta ve ileri seviye eserleri, teknik ve estetik standartlara uygun olarak icra edebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Repertuardaki eserleri, ait oldukları dönemlerin (Klasik, Neoklasik vb.) üslup ve tavır özelliklerini gözeterek seslendirebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Ağır aksak, sengin semai ve devr-i kebir gibi orta ölçekli ve karmaşık usullerdeki eserleri ritmik hatasızlıkla icra eder.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
İcra sırasında karşılaşılan makamsal geçkileri ve modülasyon noktalarını, entonasyon temizliğini bozmadan yönetebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Sözlü eserlerde güfte-ezgi ilişkisini (prozodi) kavrayarak, kelime vurgularını ve anlamı icrasına yansıtabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Çalgısına veya sesine özgü ileri seviye süsleme tekniklerini (çarpma, vibrato, tril vb.) eserin ruhuna uygun şekilde kullanır.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Orta ve uzun soluklu eserleri (Peşrev, Saz Semaisi, Ağır Semai) bellekten veya notadan akıcı bir şekilde deşifre edebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Toplu icra (ensemble) çalışmalarında diğer sazlar veya seslerle uyum sağlama, dinleme ve birlikte nefes alma becerisi sergiler.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
İcra edilen eserlerin bestekârları ve tarihsel arka planları hakkında nazarî ve kronolojik bilgiye sahip olur.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Dönem sonunda belirlenen kapsamlı repertuarı, sahne estetiği ve profesyonel icra disiplini ile sunabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5