Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| THM eserlerini makam ve usul ilişkisine göre öğrenebilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| eserlerin edebi/müzikal özelliklerini öğrenebilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| yöresel tavırlar ve hançere biçimini öğrenebilme |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek