Genel Bilgi Konu Başlıkları Yeterlilik İlişkisi Değerlendirme Sistemi Öğrenme Çıktıları Özgü Ölçüt Matrisi

Öğrenme Çıktıları	PY.1	PY.2	PY.3	PY.4	PY.5	PY.6	PY.7	PY.8	PY.9	PY.10	PY.11	PY.12	PY.13	PY.14	PY.15
Çalgısına özgü temel teknikleri (yay/mızrap/nefes) orta seviye eserlerde akıcı ve doğru bir şekilde uygulayabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Türk müziği ses sistemindeki temel makamları (Uşşak, Hüseyni, Rast vb.) çalgısı üzerinde doğru entonasyonla icra edebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Birinci ve ikinci yarıyılda öğrenilen basit ve orta ölçekli usullerdeki eserleri ritmik bütünlüğü bozmadan çalabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
İcra sırasında nota üzerindeki temel nüans ve artikülasyon işaretlerini (piyano, forte, bağ vb.) teknik olarak uygulayabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Orta zorluktaki eserleri makam ve üslup özelliklerine uygun bir tempo ve akıcılıkta deşifre edebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Çalgısının tüm pozisyonlarını veya ses sahasını kullanarak, genişleyen melodi yapılarına teknik uyum sağlayabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Türk müziği icrasındaki temel süsleme tekniklerini (çarpma, vibrato vb.) eserin estetiğine uygun şekilde kullanmaya başlar.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Bireysel çalışma disiplini geliştirerek, teknik egzersiz ve etütleri düzenli bir performans alışkanlığına dönüştürebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
İcra ettiği eserlerin makamsal yapısını ve form özelliklerini (Şarkı, Peşrev vb.) çalgı performansı ile ilişkilendirebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Dönem sonunda belirlenen repertuarı, sahne heyecanını yöneterek teknik ve estetik bakımdan başarılı bir şekilde sunabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	5