Genel Bilgi Konu Başlıkları Yeterlilik İlişkisi Değerlendirme Sistemi Öğrenme Çıktıları Özgü Ölçüt Matrisi

Öğrenme Çıktıları	PY.1	PY.2	PY.3	PY.4	PY.5	PY.6	PY.7	PY.8	PY.9	PY.10	PY.11	PY.12	PY.13	PY.14	PY.15
Türk müziğinin İslamiyet öncesi dönemden 13. yüzyıla kadar olan tarihsel sürecini ana hatlarıyla açıklayabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Orta Asya Türk kültüründeki müzik pratiklerini, inanç sistemleri (Şamanizm vb.) ile ilişkilendirerek kavrar.	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Arkaik Türk çalgılarının (Kopuz vb.) yapısal özelliklerini ve tarihsel gelişimini tanımlayabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5
İslam medeniyeti içerisinde müziğe bakış açısını ve bu dönemdeki ilk nazari çalışmaların önemini tartışabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Kindî ve Fârâbî gibi önemli bilginlerin müzik teorisine ve felsefesine katkılarını analiz edebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5
İbn Sînâ’nın müzik ve tıp (musiki ile tedavi) arasındaki ilişkiye dair görüşlerini ve teknik teorilerini açıklar.	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Selçuklu dönemi müzik kültürünü, saray ve sosyal hayat bağlamında değerlendirebilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Mehter musikisinin temeli olan "Tablhâne" geleneğinin kurumsal yapısını ve tarihsel işlevini kavrar.	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Tasavvuf musikisinin ve özellikle Mevlevîliğin erken dönem estetik anlayışını ve form yapılarını tanımlayabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5
Müzik tarihçiliği yöntemlerini kullanarak, tarihsel belgeleri ve ikonografik verileri temel düzeyde yorumlayabilir.	5	5	5	5	5	5	5	5	5