| Hulefâ-yi Râşidîn döneminin tarihî arka planını ve kaynaklarını tanıyabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Hz. Ebû Bekir, Hz. Ömer, Hz. Osman ve Hz. Ali'nin hilafet süreçlerini karşılaştırmalı olarak açıklayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Ridde Savaşları, Cemel ve Sıffîn gibi dönemin kritik olaylarını tarihsel bağlamda analiz edebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kur’ân’ın cem‘i süreci ve Mushaf’ın çoğaltılması süreci hakkında bilgi verebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Hulefâ-yi Râşidîn dönemindeki idarî, askerî ve ekonomik düzenlemeleri açıklayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Bu dönemdeki fetih hareketlerinin stratejik ve siyasi sonuçlarını değerlendirebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Fitne dönemi ve ortaya çıkan muhalefet hareketlerini tarihî ve itikadî boyutlarıyla tartışabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Erken dönem mezhebî farklılaşmaların temellerini ve bu sürecin sonraki İslam düşüncesine etkilerini analiz edebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Klasik tarih kaynaklarını eleştirel bir bakışla okuyarak güvenilirlik ve içerik değerlendirmesi yapabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Hulefâ-yi Râşidîn döneminin İslam toplumunun teşekkül sürecindeki rolünü çok boyutlu olarak değerlendirebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|