| Klasik siyer kaynaklarının tarihî bağlamını ve genel özelliklerini açıklayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| İbn İshâk, İbn Hişâm, Vâkıdî, İbn Sa‘d ve Taberî gibi müelliflerin siyer metinlerini tanıyabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Siyer rivayetlerinin sened ve metin açısından nasıl değerlendirildiğini kavrayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Zayıf ve uydurma siyer rivayetlerini tespit etmek için temel kıstasları öğrenebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Siyer kaynaklarında farklı mezheplerin etkilerini ve yorumlarını analiz edebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Siyer metinlerinde anlatılan olayların tarihî gerçeklik açısından eleştirisini yapabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Klasik siyer metinlerinin modern akademik yaklaşımlar karşısındaki yerini değerlendirebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Siyer kaynaklarının tarih yazımındaki rolünü ve önemini kavrayabilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Klasik siyer kaynaklarından örnek metinleri eleştirel bir bakışla inceleyebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Siyer ilmi kapsamında metin inceleme, karşılaştırma ve sunum yapma becerisi geliştirebilir. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
