Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı
| Öğrenme Çıktıları |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Kullanıcı ihtiyaçlarını analiz ederek persona ve senaryo tabanlı kavramsal tasarım süreçlerini yönetebileceklerdir. |
5 |
5 |
5 |
2 |
4 |
1 |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
| Güncel tasarım ilkelerine (Glassmorphism, Neumorphism vb.) uygun, estetik ve işlevsel prototipler geliştirebileceklerdir. |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
4 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
| Arayüzleri sezgisel yöntemlerle test ederek değerlendirebilecek ve yapay zeka araçlarını tasarım sürecine entegre edebileceklerdir. |
5 |
5 |
5 |
3 |
4 |
3 |
3 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Katkı Düzeyi : (1) Çok Düşük, (2) Düşük, (3) Orta, (4) Yüksek, (5) Çok Yüksek